Il progetto Missione Agenti Pulenti si svolge sostanzialmente in due macro-fasi:
1. CONOSCENZA
La prima fase, che consiste in una lezione in aula svolta da docenti-tutor opportunamente formati, ha un duplice obiettivo: da una parte la conoscenza delle motivazioni, del contesto storico della costruzione e dall’altra la comprensione delle problematiche di conservazione di un monumento che dipendono strettamente dai materiali costituenti e dalle caratteristiche dell’ambiente nel quale si trovano. L’incontro poi con i funzionari Storici dell’Arte, Architetti e Archeologi della Soprintendenza è finalizzato all’approfondimento del tema del rispetto e della tutela dei Beni Culturali. Dopo la lezione frontale viene effettuata una visita guidata a un monumento nelle vicinanze della scuola per mettere a frutto, con osservazioni sia spontanee, che stimolate dal docente, quanto appreso in aula.
2. ATTIVITA' PRATICA
La seconda fase, che è quella indubbiamente più coinvolgente per i ragazzi, consiste nella partecipazione all'esperienza pratica formativa sotto la guida esperta dei docenti- tutor. Questa parte laboratoriale consiste, solitamente, nella consegna ai ragazzi di piastrelline in pietra. Guidandoli, gli si chiede prima di sporcarle in vari modi (con gessetti, argilla, pennarelli, olio), poi di ripulirle seguendo una precisa gerarchia di interventi di pulitura via via più incisivi mediante l’uso di gomme, tamponcini, spazzolini e spugnette utilizzando, come unico solvente, l’acqua. La pulitura riesce ad eliminare solo parte dei materiali applicati. I disegni fatti con i pennarelli resistono anche all’azione meccanica degli spazzolini in quanto il colore è penetrato nella porosità della pietra. I ragazzi capiscono così, provandolo, quanto difficile e faticoso risulti ripulire un manufatto sporcato accidentalmente o peggio intenzionalmente con atti vandalici.
RICONOSCIMENTO
Al termine dell’attività ai ragazzi vengono consegnate le spillette da Agente, simbolo di partecipazione al progetto che assumono il significato di una "investitura", l’attestato di partecipazione e un simpatico manualetto che richiama con brevi e semplici testi e disegni a fumetto i più importanti argomenti trattati. Alla consegna sono di norma presenti: un officer del Lions International, rappesentanti dell'Istituto scolastico ed eventualmente dell’Amministrazione comunale.
